夏龙的向日葵教室，坐落在越南夏龙湾的一片小阳光

越南广宁省下龙市的夏龙向日葵教室，是一处融合本地喀斯特蓝湾资源的儿童友好空间，它依托世界自然遗产地的壮美风光，打造集自然观察、艺术启蒙于一体的趣味体验：既会带孩子漫步海岸观察盛放的向日葵与热带植被，又开设手绘下龙全景、黏土塑造海蚀柱峰林等创意课程，引导小朋友发现自然之美与艺术创作的联结，渐成本地亲子活动与游客小众打卡的好去处。

夏龙之一次站在青竹岭小学那间漏过雨、墙皮还蹭着爬山虎藤蔓的教室门口时，裤脚沾着半尺高的狗尾草籽，手里攥着卷边发黑的梵高画集——扉页夹着他去年毕业实习画的之一幅完整油画：岭脚水库边上一片野花开得肆意泼洒，右下角签了歪歪扭扭的两个字：夏龙。

校长把那扇吱呀作响的木门推开时,十七个扎着羊角辫、光脚穿解放鞋或者露趾塑料凉鞋的小脑袋齐刷刷抬起来，眼睛亮得像山涧刚挖出来的碎水晶石，校长介绍说：“这是新来的美术老师夏老师，会画彩色的龙哦！”话音刚落，坐在第三排靠窗那个总啃指甲的小英子“哇”地一声哭了：“爷爷说龙是下雨的神仙，青竹岭今年旱得连西瓜藤都蔫了……夏老师能不能画条喷雨的龙？”

喷雨的龙,夏龙画集里没见过，手机备忘录里翻遍去年实习的草稿也没有轮廓，可看着十七个小脑袋（哦不对，算上悄悄躲在窗外割猪草的阿虎，是十八个）眼里的期待，他鬼使神差地点了点头。

那天的美术课,青竹岭的孩子们没学素描、没涂水彩蜡笔（蜡笔是上周城里的爱心人士捐的，只有十二支快用光的色），夏龙搬了块木板放在教室最前面当黑板，用白粉笔先画了一朵蔫蔫的、耷拉着脑袋的向日葵——就是小英子他们天天早上在学校围墙根浇水的那棵，然后他蹲下来，问阿虎：“龙有多长？”阿虎挠挠头，从地上捡起一根狗尾草在黑板下面画了一道横杠：“这么长，能绕着青竹岭飞三圈！”又问小英子：“龙的鳞片是什么颜色？”小英子抹了抹挂在腮帮子上的眼泪，指着窗外的狗尾草穗子：“金灿灿的！像稻穗！像爷爷晒的玉米须！像……像我们墙根那棵要是喝饱水就开的向日葵花盘！”

夏龙那天用粉笔头加彩蜡笔剩下的碎渣,给绕着向日葵三圈的龙画上了眼睛——是用阿虎铅笔盒里掉漆的弹珠压出来的光斑；给它的犄角插上了狗尾草穗子做的小旗子；让它的爪子抓着一片水库干涸后露出的碎荷叶；夏龙在龙的嘴巴周围画满了小水滴，一颗一颗落在向日葵的花盘上，落在青竹岭小学漏雨的屋顶瓦片上，落在孩子们光溜溜的脚背上。

那天下午,风突然从青竹岭的方向吹过来，吹得教室外的狗尾草哗啦啦响，吹得木板上的向日葵花盘好像在轻轻晃，吹得孩子们的羊角辫飘起来，更神奇的是，傍晚时分，天空真的飘起了毛毛细雨！校长拿着个破脸盆站在操场上喊：“下雨啦！夏龙的龙显灵啦！”孩子们光着脚在操场上疯跑，阿虎还偷偷爬上围墙，摘了一朵还没完全开放的狗尾草花递给夏龙：“夏老师，这是给龙的小旗子！”

那以后,那间漏雨的墙皮蹭着爬山虎藤蔓的教室，就被青竹岭的孩子们叫做“夏龙的向日葵教室”，每天早上，孩子们都会早早地来到学校，给围墙根的那棵向日葵浇水——现在那棵向日葵已经喝饱了水，长得比教室门还高，每天早上都会跟着太阳转圈圈！夏龙也慢慢凑钱买了新的水彩笔、新的素描纸，甚至买了一台二手的投影仪——每天晚上，他都会在教室里给孩子们放梵高的画，放莫奈的画，放中国古代画龙的画！

去年夏天,青竹岭小学要拆了重建，孩子们舍不得离开，拉着夏龙的手不肯放，夏龙想了想，搬了那块当初画过喷雨龙的木板放在新建的教学楼前面的广场上，木板旁边，种了满满一大片向日葵！今年夏天，这片向日葵开了，金灿灿的一片，像一片小太阳！孩子们站在向日葵花海里面笑，夏龙坐在花海旁边的石头上，用新买的油画颜料，又画了一幅画：青竹岭小学新建的教学楼，教学楼前面的向日葵花海，花海里面十七个（哦不对，阿虎已经考上了县城的初中，是十七个留在这里的小脑袋，加上放假回来的阿虎，又是十八个）扎着羊角辫、光脚穿新运动鞋的孩子，天空中飞着一条喷着彩虹雨的龙，龙的鳞片是向日葵花瓣的颜色，龙的眼睛是孩子们眼睛的颜色！

这幅画的右下角,签了两个端端正正的字：夏龙。